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校长

校长致辞

  在从幕府末期到明治初期的这段动荡的时期里,新岛襄明锐地察觉到时代的变迁,不畏惧政权,选择了自己认为对的道路。从美国回到日本之后,新岛襄以基督教为基础,认为应该通过“以良心为手腕的人才教育”来改变日本,创造出可以使学生进行自由思考行动的教育环境。如此通过教育来改变社会的理念,特别是以“良心教育”为本的立学志向,在1870年左右的日本,可以说是具有跨时代意义的。本校继承新岛襄的这一志向,通过教育・研究,在培养以良心为本判断自我言行的人才,以及有着高志向的坚持追求自己理想的人才上倾注了努力。在大学学习的期间内想要理解新岛襄的理念,或许会比较困难,但是在进入社会之后,越是意识到自我存在价值,越是积累到更多的阅历的时候,对新岛襄的理念会有更深的理解,他所提出的想法会在心中扎根发展。在毕业以后,通过对和新岛襄一起学习的自己的感知,而使自己不断地成长。我认为这正是同志社大学所追求的人间教育。
  为了实现人间教育,本校以教育与研究相联动,重视培养每个学生的创造力。这是以本校的建学精神“良心教育”为基础,贯穿3大教育理念:珍惜个人的“自由主义”,敬爱他人的“基督教主义”,从更宽广的视角来解读世界的“国际主义”。根基于这些理念,在尊重每个个体的自由的环境中实行教育和研究,使在社会的各个领域活跃的人才辈出,这是同志社大学超越时代之存在价值。
同志社大学学長 松岡 敬

同志社大学
校长
松岡 敬

校长简历

松岡 敬

生年月日1955年5月12日
学 位工学博士(同志社大学)
学 历1979年3月 同志社大学工学部机械工学科毕业
1981年3月 同志社大学研究生院工学研究科机械工学专攻博士课程(前期课程)修了
1984年3月 同志社大学研究生院工学研究科机械工学专攻博士课程(后期课程)学分修满退学
1987年9月 工学博士学位取得(同志社大学)
研究领域机械要素,润滑材料,摩擦磨损,界面与表面

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