一般選抜入学試験

大学入学後の学部教育に対応しうる学力を判定するために、筆記試験を実施しています。入試問題は長期間にわたって慎重に審議・検討を重ね、高等学校での着実な学習努力が報われるように難問や奇問を避け、公平で偏りのない出題に留意しています。

入試要項
出願方法
試験日程
試験教科、科目、配点
出願資格
試験会場案内図
受験に際して特別な配慮を要する方へ
成績開示について
科目別講評

入試要項

要項（PDF）

出願方法

出願方法の詳細は以下のPDFでご確認ください。

WEB出願案（PDF）

試験日程

要項（PDF）

試験教科、科目、配点

出願資格

下記の1．2．3．のいずれかに該当する者。

高等学校（中等教育学校の後期課程を含む。以下同じ）を卒業した者、および２０２４年（令和６年）３月高等学校卒業見込みの者。
通常の課程による１２年の学校教育を修了した者、および２０２４年（令和６年）３月３１日までに修了見込みの者。
学校教育法施行規則第150条の規定により高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者、および２０２４年（令和６年）３月３１日までにこれに該当する見込みの者。具体的には、以下に掲げる（１）～（７）のいずれかに該当する者。
（1）
外国において、学校教育における１２年の課程を修了した者、および２０２４年（令和６年）３月３１日までに修了見込みの者、またはこれらに準ずる者で文部科学大臣の指定したもの。
（2）
文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程を有するものとして認定した在外教育施設の当該課程を修了した者、および２０２４年（令和６年）３月３１日までに修了見込みの者。
（3）
専修学校の高等課程（修業年限が３年以上であること。その他の文部科学大臣が定める基準を満たすものに限る。）で文部科学大臣が別に指定するものを文部科学大臣が定める日以後に修了した者。
（4）
文部科学大臣の指定した者。
（5）
高等学校卒業程度認定試験規則による高等学校卒業程度認定試験に合格した者、および２０２４年（令和６年）３月３１日までに合格見込みの者（旧規定による大学入学資格検定に合格した者を含む）で、２０２４年（令和６年）３月３１日までに満１８歳に達するもの。
（6）
学校教育法第９０条第２項の規定により大学に入学した者であって、本学において、大学における教育を受けるにふさわしい学力があると認めたもの。
（7）
その他本学において、個別の入学資格審査により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者、および２０２４年（令和６年）３月３１日までにこれに該当する見込みの者で、２０２４年（令和６年）３月３１日までに満１８歳に達するもの。

試験会場案内図

試験会場案内図（2023年度）［PDF 1.1MB］

最寄り駅から各キャンパスまでの道のりを動画（YouTube）でご覧いただけます。

京田辺キャンパスへの行き方

新町キャンパスへの行き方

こちら

受験に際して特別な配慮を要する方へ

障がい等のある受験生の受験に際しての要望について

受験方法について要望がある場合は、出願に先立ち、2023年12月1日(金)までに本学入学課に下記の書類を郵送してください(期限後の申し出については、特別な配慮ができかねます)。

要望書	受験上の配慮要望書［PDF 194KB］
診断書	診断書(コピー可)
障害者手帳	「障害者手帳」のコピー（取得している方のみ）
対象大学入学共通テストでの受験上の配慮事項決定通知書等のコピー	大学入学共通テストで受験上の配慮を申請されている場合は、配慮事項審査結果通知書又は配慮事項決定通知書のコピーをご提出ください(提出可能な方)。
提出先	〒602-8580 京都市上京区今出川通烏丸東入同志社大学入学センター入学課　宛 ※封筒に「受験上の配慮要望書在中」と朱書きしてください。

場合によってはご希望に沿えないこともありますので、予めご了承ください。
点字による受験、試験時間延長、別室での受験を希望する場合、試験地は京都(京田辺)になります。
なお、点字による試験日は、2024年2月5日の全学部日程(文系)のみです。

成績開示について

一般選抜入学試験では、合否発表の際、各科目の得点、総点、合格最低点をインターネットにて志願者本人へお知らせしています。
成績開示を希望しない（自分自身の成績を確認したくない）場合は、以下の申請書を出願書類と同封し、出願時に郵送してください。
当該書類の提出がない場合、「成績開示を希望した」とみなします。
なお、出願書類に同封しなかった場合は対応できませんので、予めご了承ください。

成績非開示申請書［PDF 99KB］

申請書記入の際に必要となる出願受付番号の確認方法については、以下をご参照ください。

出願受付番号の確認方法［PDF 121KB］

科目別講評・出題の意図