活動ではイベントに参加してくれた中高生をはじめ、保護者や講師役のOGなど、様々な方とお会いします。初対面の方とも打ち解けて意見を交わす力が養われました。

プロジェクトに参加したことで、学年を超えたつながりを持つことができました。先輩たちに、勉強のことや将来の進路のことなどを相談させてもらっています。

私は3年生の秋までサークルで活動していました。そのサークルを引退し、「次は何をしようかな」と思ったところで松川先生に声をかけてもらいました。メンバーには私を含めて男子が4人います。女子中高生の理系進路選択を支援する活動からスタートした取り組みですが、男性の視点が生きる場面もあると先生に言っていただき、参加を決めました。活動では、参加者のニーズなどを考えたうえで企画を考え、準備して実行し、結果を振り返って改善するというPDCAを常に行っています。これは4年生から取り組む研究と同じです。研究室に配属される前から研究に必要な基礎的な素養を磨けたことは、活動に参加した大きな成果です。