現在の研究に取り組む原点となったのは、言葉への興味です。私は小学生の頃から本を読むことが好きでした。英語を学んで理解できるようになると、和訳された海外文学の原文を読んでみたくなりました。すると、日本語とは違った表現がされていることや、「なるほど。だからこういう日本語にしたのか」と興味深く思える翻訳に出会うことができました。このような体験を通して、私たちが世界をどのように見つめ、どのように切り取っているかを表しているのが言葉なのだと知りました。

大学に入学後の学びでは、レポート課題に引用できる文献を探す機会がしばしばありました。そんなとき、課題には直接関係ないにもかかわらず、無意識のうちに読んでしまっている論文がありました。その多くが失感情言語化症に関するものであることに気づき、自分の興味を認識。3年次生のときに研究テーマを失感情言語化症に定めました。

心理学には、生理指標と呼ばれる心拍や呼吸、発汗など身体の生理的反応を測定して分析することがあります。そのための分析機器やソフトといった設備が充実していることが、同志社大学への進学を決めた大きな要因です。また、さまざまな領域の「心理学」を専門にしている先生が在籍しているなど、指導体制にも魅力を感じました。入学してみて、設備の充実ぶりや先生との距離の近さなど、期待通りの環境に非常に満足しています。入学前には目を向けていなかったのですが、先輩とのつながりの深さも同志社大学の魅力です。特に大学院生は専用の部屋が用意されており、そこで学年や研究テーマの枠を超えて交流することができます。悩みの相談に乗ってもらったり、アドバイスをしてもらえたりという先輩との関係性は、非常に心強いです。