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第140号
第140号目次
第140号｜2015.10
＜目次＞
| 新島襄の言葉 | ||
|---|---|---|
| 新島襄の言葉［PDF 120KB］ | ||
| スピリチャル・ユニヨンノ行レン事ヲ希図スル （井深梶之助宛書簡 [明治21（1888）年11月12日]『新島全集』3巻、675頁） |
小﨑眞 （同志社女子大学生活科学部教授） |
表紙裏 |
| グラビア |
|---|
| グラビア［PDF 3.1MB］ |
| ◇大学◇ |
| 同志社大学創立140周年記念特設サイトを開設／新島襄海外渡航の地 碑前祭 |
| ◇女子大学◇ |
| 同志社女子大学学芸学部音楽学科オーケストラコンサート |
| ◇中学校・高等学校◇ |
| ICT教育の推進 |
| ◇香里中学校・高等学校◇ |
| 中学生理科の黒点観測実習 |
| ◇女子中学校・高等学校◇ |
| 高校修学旅行 |
| ◇国際中学校・高等学校◇ |
| 中学生合唱フェスティバル／高校生球技大会 |
| ◇小学校◇ |
| 同志社ドリームファーム |
| ◇国際学院◇ |
| 初等部：花の日礼拝／国際部：Learning Beyond the Classroom |
| ◇幼稚園◇ |
| 絵本作り／花の日礼拝 |
| 私の志 | ||
|---|---|---|
| 私の志［PDF 342KB］ | ||
| 新作落語や漫才にもチャレンジ中 すべてが芸に表れる「生活すなわち落語なり」 |
桂雀喜 | 4 |
| マイノリティであることをバネに壁に挑む 働く女性の新しいモデルになる |
文美月 | 6 |
| 特集 | ||
|---|---|---|
| 同志社研修・交流会 基調講演 グローバル化と同志社の一貫教育［PDF 578KB］ | ||
| 同志社研修・交流会 基調講演 グローバル化と同志社の一貫教育 | 西澤由隆 | 8 |
| 同志社研修・交流会 第1科会 CT教育の推進［PDF 859KB］ | ||
| 同志社研修・交流会 第1科会 CT教育の推進 | 反田任 | 15 |
| 同志社研修・交流会 国際中学校・高等学校 スーパーグローバルハイスクール（SGH）の構想実現［PDF 621KB］ | ||
| 同志社研修・交流会 国際中学校・高等学校 スーパーグローバルハイスクール（SGH）の構想実現 |
川井国孝 | 22 |
| Doshisha Joint Workshop 2015 “Globalization and Integration of the Educational Program at Doshisha”［PDF 127KB］ | ||
| Doshisha Joint Workshop 2015 “Globalization and Integration of the Educational Program at Doshisha” |
Yoshitaka Nishizawa | 32 |
| レクチャー | ||
|---|---|---|
| レクチャー［PDF 370KB］ | ||
| 同志社京田辺会堂献堂記念講演 「同志社のキリスト教主義は人生にどう役立つか」 |
佐藤優 | 42 |
| キャンパスの樹木 | ||
|---|---|---|
| キャンパスの樹木［PDF 460KB］ | ||
| ソメイヨシノ | 宇治郷毅 | 49 |
| 同志社の逸品 | ||
|---|---|---|
| 同志社の逸品［PDF 1.4MB］ | ||
| 豫園棒石 | 田邉利幸 | 51 |
| 建物案内 | ||
|---|---|---|
| 建物案内［PDF 731KB］ | ||
| 同志社京田辺会堂「言館（KOTOBA-KAN）」、「光館（HIKARI-KAN）」（同志社大学京田辺キャンパス） | 53 | |
| 蒼苑館（同志社女子大学京田辺キャンパス） | 54 | |
| 同志社ナウ | ||
|---|---|---|
| 同志社ナウ［PDF 851KB］ | ||
| 2015年度春学期外国語honors認定書授与式 | 大学広報課 | 55 |
| 同志社女子大学の集い2015（東京・名古屋会場） | 女子大学 | 56 |
| 東アジアの「平和の架け橋」となるために～第12回東アジア青少年歴史体験キャンプ参加報告～ | 篠原貴明 | 57 |
| 旅鉄部「全国高等学校鉄道模型コンテスト」出場について | 八井健太 | 58 |
| 「英語スピーチ・プレゼンテーション発表会」 | 林昌美 | 59 |
| DISK Now | 横田健司 | 60 |
| 私の研究・私の授業 | ||
|---|---|---|
| 私の研究・私の授業［PDF 788KB］ | ||
| 用例を重視した研究と教師教育 | 登原祥之 | 62 |
| 私とゼミ | 奥田以在 | 64 |
| まちつむぎと人文知～文化政策の教育と実践から～ | 井口貢 | 66 |
| ラテンアメリカ地域研究と社会政策研究 | 宇佐見耕一 | 68 |
| うま味感受性を高める味覚教育・研究と給食実習の取り組み | 神田知子 | 70 |
| 現代社会演習での取り組み─複雑な現代社会を生き抜くために─ | 山本啓太 | 72 |
| 特別寄稿 | ||
|---|---|---|
| 特別寄稿［PDF 734KB］ | ||
| 新島襄と田村直臣─「築地バンド」との秘められた交遊─ | 本井康博 | 74 |
| 同志社クローズ・アップ | ||
|---|---|---|
| 同志社クローズ・アップ［PDF 2.6MB］ | ||
| 共想社会をめざす『Share Your Value Project』 | 瓜生原葉子 | 82 |
| 現代こども学科のアクティブ・ラーニングの取り組み─「現代こども学概論」にみる学生の学び─ | 藤原孝章 | 85 |
| キーワードは「ソーシャル・デザイン」─「子ども」は受け身ではない─ | 井口和之 | 88 |
| 旧高2（現高3）ハワイ修学旅行 | 篠田昌春 | 90 |
| 新刊紹介 | ||
|---|---|---|
| 新刊紹介［PDF 643KB］ | ||
| 大学生活の迷い方─女子寮ドタバタ日記 | 蒔田直子 | 94 |
| 戦後日本思想と知識人の役割 | 出原政雄編著・平野敬和・竹本知行・望月詩史 他著 | 94 |
| 商品と社会─ランドマーク商品の研究 | 川満直樹 編著 | 95 |
| ソーシャルワークにおける「生活場モデル」の構築─日本人の生活・文化に根ざした社会福祉援助 | 空閑浩人 著 | 95 |
| 英国地図製作とシェイクスピア演劇 | 勝山貴之 著 | 96 |
| 幕末・維新の西洋兵学と近代軍制─大村益次郎とその継承者 | 竹本知行 著 | 96 |
| 情報倫理─ネット時代のソーシャル・リテラシー | 原田隆史・佐藤翔・岡部晋典 他著 | 97 |
| 食ビジネスのおもてなし学 | 山上 徹 著 | 97 |
| 影山教授の教え子が泣きにくる。─涙が笑顔にかわる京都の女子大研究室 | 影山貴彦 著 | 98 |
| 食物アレルギー児のための食事と治療用レシピ | 伊藤節子 著 | 98 |
| 古事記の根源へ─『NHK100分de名著 古事記』はなぜ「火の神話」を伝えないのか | 村瀬学 著 | 98 |
| 阪急沿線の不思議と謎 | 天野太郎 監修 | 99 |
| お知らせ | |
|---|---|
| お知らせ［PDF 557KB］ | |
| 新島旧邸公開のお知らせ | 100 |
| ハリス理化学館同志社ギャラリー第7回企画展 縄文貝塚研究と酒詰仲男 ～没後50年～ | 101 |
| 同志社女子大学史料室第20回企画展 戦時下の同志社高等女学部・同志社女子専門学校 | 102 |
| 編集後記 | |
|---|---|
| 編集後記［PDF 346KB］ | |
| 103 | |
| 同志社の一貫教育体制 | |
|---|---|
| 同志社の一貫教育体制［PDF 172KB］ | |
| 104 | |
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同志社大学 広報課 TEL：075-251-3120 |
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